今週も、番組をお聴きいただき
ありがとうございました。
今週は、ラジオネーム ジャムジャム さん からのご相談でした・・・
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小学5年生の息子なのですが、4年生の後半頃から、
算数が苦手になってしまいました。
基本問題は一人でなんとか間違えずに解けるのですが、
練習問題、文章問題になると時間がかかって解けなくなります。
とくに、図形の面積、分数が苦手のようで、テストの点数も
あまりとれていませんでした。
ときどき宿題が解けずにイライラしてしまったり、落ち込んでしまっています。
塾に通わせようと思っていますが、今は本人が乗り気ではありません。
ほんとうにたまーになのですが、私が勉強をみることもあるのですが、
家庭でもできる勉強法はありますか?
よろしくお願いいたします。
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安藤先生からのアドバイスです♪
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小学校の4年生ぐらいまでの基本問題とか、
例えば 計算問題とかは、問題を見たら
その見たものに反応すれば解けるっていう問題が多いわけです。
見たものにただ反応すればいい問題と、だんだん 5年生になって出てくる文章問題とか
ただ反応するだけじゃ 解けなくて、
見たものをよく見て、「・・・ ということは?」 っていうような
そういう思考がどんどん増えていくわけですよね。
というものを トレーニングしていく必要があるんですね。
これは別に算数の面積、算数の分数っていう風に
それが解けないでイライラとか、ストレスを感じながらすることじゃなくて、
まず、なぞなぞ とか クイズとか、遊びの問題ですよね。
「なんとかは何?」っていう問題はイメージをしながら、
「・・・ということはどういうことなんだろう? 何なんだろう?」
ってイメージをしていくトレーニングになりますよね。
イメージの練習っていうのは、楽しんでリラックスしてるから
イメージって膨らむものなんですね。プレッシャーを受けたりとか、
なくちゃいけないとか、人と比べてとか、そういう 圧力を感じてる状況で
イメージが膨らむかって、やっぱり 膨らまないんですよね。
だから、遊びから始まるべきですね。だから なぞなぞやクイズ、
そういうのを一緒になって、ご家庭で、リビングで、だんらんの時間に
なぞなぞ の出し合い っこをするとか、 クイズのときあいっこをするとか。
全然そういうことでいいですね。
そしてやがて「算数」という教科に移行していかないといけない。
「みんなは この問題を解いてる」とか、そういうのは横に置いといて、
(みんなが解けてるのに自分だけ解けないとイライラしますから)
そうじゃなくて、大丈夫そうな 解けそうな簡単な問題でいいので、
家庭で一緒になってやる、なぞなぞや クイズを一緒になってやっていたように
一緒になって。
1問1問、一度に10問ではなく 1問ずつ。そして、 1個できて「できた!」
1個できるたびに「正解!」のようなやり方で。
簡単な図形の問題でいいんです。 1個チャレンジしてできて
正解っていうことを繰り返してく。まずはそこですね。
だんらんの時間に遊びの延長でイメージを膨らましながら、
リラックスしてやっていく。
ご飯前に一つ、お風呂上がりに一つできたら ジュース、とかね。
ご褒美で楽しくやっていくという、そういう感じでいいと思うんですよね。
ご家庭でまずは寄り添いながらやっていくことがいいとは言いながら、
まなかなかそんな時間も取れない、ご家庭では
それをやっていくのが難しい状況っていうのがもしあるならば、
今言ったようなやり方でやってくれそうな優しい先生、
つまりそれは塾でもいいし 家庭教師でもいいんですけども、
その子のペースに合わせることができるベテランの先生がいいのかな・・・。
塾って言ってもたくさん生徒さんがいると、その子のペースで1つ1つ
チャレンジしてできた正解なんてことはなかなか実現しにくいですから
そういう 塾ではなくて、
一つ一つ その子にあった問題で自信を深めながら、「正解!もう一つ行こうか!
はい 正解!」って言って、こうやって自信を回復していくことに
寄り添ってくれる塾というか先生がいるといいですね。
が、できたら僕は家庭がいいと思います。
今塾に行く気がない 乗り気じゃないっていうのは、
それは自信が まだついてないからですよね。
少し自信がついてから行けばいいわけで、
今塾に行っても本人は自信を喪失するんじゃないかと、
そういう風な怖い気持ちもあるわけですよね。
少しご家庭でやってみて、ずっとやってくのは家庭的にも時間の中で難しいなと
思ったら、塾の先生、家庭教師など、お子さんに寄せてくれるところに
お願いするといいんじゃないでしょうか。
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